開始教書後,光光一直留長髮,
最主要是因為想增加個人『專業』上的說服力!
我想一定會有大大很好奇:什麼是專業上的說服力?
其實答案很簡單~
光光因為個子矮,臉又有點娃娃臉,
加上聲音不夠成熟(打電話給朋友,還會被誤認是小朋友)
頭一年開始教書時,那已經不怎麼成熟的臉龐,
加上延續大學時期的裝扮:T恤+牛仔褲,
在剛開始任教時,常常被誤認為高年級學生或實習老師~
一開始,光光其實暗暗高興在心頭的,(試問:誰不喜歡被認為年輕啊~)
可後來才發現:在職場上還是"人要衣裝"哪!
猶記得頭一年,才任教不過兩個月時,
一位家長帶著轉學生到班上來報到,光光老師微笑的向前迎接,
怎知....那位家長看到光光老師的霎那,
眼神居然直接越過我,然後忙不迭的在教室裡搜尋,
待他搜尋了好一會兒,最後才帶著疑惑,終於願意"正視"我:
你們老師在哪裡?
待我表明我就是光光老師時,
但見家長眼底迅速流動著.....驚訝和怎麼會這樣.....和十分擔心的....複雜神情,
著實重重打擊了光光老師的心!
其實我可以了解家長們的感受:
希望孩子不要給太"資深"的老師教到,也不希望自家孩子是新手老師的實驗品哪!
當然....教學年資是光光所無法竄改的,但改變造型,"增加教學專業上的說服力",
對光光而言,顯然是刻不容緩哪!
於是打從那次"震撼教育"後,光光就一直是又長又捲的頭髮造型,
雖然從此之後,看起來至少老了五歲以上,
更沒機會再被誤以為是"年輕少女",
可說也奇怪 .....從此就不再有家長質疑光光老師教學能力!
於是心血來潮的,就在上上星期,
跑去把多年來...那又長又捲的髮型一口氣剪短!
出乎大家意料的,徹底改變多年來的造型~
沒了一頭很重很捲的長髮,還會被門夾到的長髮,
頓時之間,光光只覺得整個人輕盈了許多~
甚至有種輕到可以飛上天的感覺呢!
亮相後的新髮型,正反評價各半,
(同事們和朋友幾乎都會點頭稱讚,
但以前教過的學生來找我時,發現我的新髮型,
幾乎都會"失落"的看著我,然後搖頭... )
兩極的反應讓我的心情像乘坐雲霄飛車一般....
沒想到就在昨天,光光去一年級上體育課時,
(因為配課的原因,光光老師必須教一節體育課)
光光老師才走進該班教室,
只見好幾個小矮人,
先是茫然的看著我,
眼神流露出:這人幹麻跑來我們教室?
接著聽到的,居然不是熟悉的"老師好".....
而是很有禮貌的:姊姊好!
姊---姊---好!
霎時,光光心中真是激昂萬分哪~
先是驚喜交加,
最後卻又莫名的悲從衷來,眼眶隱隱含著淚光:
真的好久好久....
沒被叫姊姊了!
當下心情大樂的光光老師,
決定這節體育課,
就帶著"我相信絕對不是故意狗腿"的小矮人們,
到他們最愛的,
垂涎已久的遊戲城堡....
瘋上整節課吧!
4 意見:
ㄜ....太虛榮了啦~~~~>"
Hi,光光可能是家長們都希望老師的樣子是蠻莊重穩定的感覺吧不過我自己的穿著跟學生時期是沒差多少耶...冏而燙捲...是真的不適合自己因為看起來的確也是會老了幾歲真羨慕燙卷髮反倒充滿年輕盎然感覺的女生呀...
姐姐好.....-^^
獨步天地凡塵路,傾慕輕舟歲月處。
我徹底能了解你的感受... 尤其是被不狗腿的學生叫一聲姐姐~
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